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2021年福建成考高起本《語文》預習試題及答案2

2021-10-22 13:38:39 來源:福建成考網
福建成考視頻號
作者:熊老師

  語文一直是參加福建成人高考考生的重點拿分科目,下面為大家整理了2021年福建成考高起本《語文》預習試題及答案2,希望能在這個階段對的大家所有幫助!

  1.下列各句沒有語病的一項是( )

  A.我們能不能培養出"四有"新人,是關系到我們黨和國 家前途命運的大事,也是教育戰線的根本任務。

  B.保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

  C.電子工業能否迅速發展,并廣泛滲透到各行各業中去,關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業技術人才。

  D.這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養失足青年的場所,多次受到上級領導的表彰。

  1.選C。這是一組考"一面對兩面不能照應"的高考題。A項前面說"能不能培養出",后邊說"也是根本任務",那么不能培養出也成了根本任務了。犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。B項前面是"保持艱苦樸素的生活作風",后面說"能否繼承并發揚",同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。D項"挽救和培養失足青年","挽救失足青年"可以,"培養失足青年"就講不通了。

  2.下列各句沒有語病的一項是( )

  A."英語廣播講座"之所以給我很大的幫助,我認為把講課和練習結合起來,是它突出的優點。

  B.我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心,半徑70海里圓形海域范圍的公海上,發射運載火箭。

  C.不管氣候條件和地理環境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。

  D.經過老主任再三解釋,他怒氣才逐漸平息,zui后臉上勉強露出一絲笑容。

  2.選D。這是一組考"關聯詞不搭配"的高考題。A項"之所以"應和"是因為"搭配。后半句應改為"是因為它具有把講課和練習結合起來的優點"。B項應為"以……為"的格式,應改?quot;由本土向以太平洋……為中心"。C項"不管"義同"無論"、"任憑",和"都(總、總是、也)"搭配,"不管"應改為"盡管","盡管"義同"雖然",和"但是(可是、卻、而、仍然)"搭配。

  3.下列各句沒有語病的一項是( )

  A.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。

  B.為了防止這類交通事故不再發生,我們加強了交通安全的教育和管理。

  C.退休以后,馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹,他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。

  D.他寫信告訴我說,近幾年來,他幾乎無時無刻不在思念家鄉。

  3.選D。這是一組考"否定不當"的高考題。A項"一忌"和"不可"雙重否定等于肯定,這等于說睡前要惱怒。應去掉三個"不可"。B項"防止不再發生"等于讓它再發生,應去掉"不"字。C項"無時無刻不"等于"時時刻刻都",應把"無時無刻不忘"改為"時時刻刻不忘"或"無時無刻不在"。

  4.下列各句沒有語病的一句是( )

  A.我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率,杜絕用字不規范的現象,增強使用語言文字的規范意識。

  B.人們一走進教學樓就會看到,所有關于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

  C.我每次向他借書,他都不顧年老體衰,親自冒著酷暑和嚴寒,到小書房去找。

  D.經過刻苦努力,期末考試他6門功課平均都在90分以上。

  4.選A。這是一組考"不合邏輯"的高考題。B項"宣傳畫"也包括"圖片",不能用并列連詞"和",應改"和"為"等"。C項同時"冒著酷暑和嚴寒"不合邏輯。D項平均分只有一個,或去掉"平均"或去掉"都"。

  5.下列各句沒有語病的一項是( )

  A.文件對經濟領域中的一些問題,從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。B.如果人們連續看上四五個小時的電視節目,就會感到十分疲勞。

  C.雪碧、可樂、礦泉水等飲料,是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

  D.考試開始后,大約過了半小時,就有人陸續交卷了。

  5.選A。這是一組考"語序不當"的高考題。B項關聯詞在主語前,前后分句的主語不同,關聯詞在主語后,前后分句主語相同。應把"如果"放在"人們"之后。C項應改為"是深受家家戶戶歡迎……"。D項應改為"就陸續有人……"

  6下列各句句意明確的一項是( )

  A.縣里的通知說,讓趙鄉長本月15日前去匯報。

  B.他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

  C.這次考試不難,但由于他準備得不夠充分,差點就沒及格。

  D.局長囑咐幾個學校的領導,新學期的工作一定要有新的起色。

  6選C。這是一組考"句意不明"的高考題。A項歧義,是本月15日去匯報,還是15日之前就去匯報。B項歧義,可理解為背著總經理一個人,也可理解為背著總經理和副總經理兩個人。D項歧義,可理解為囑咐的是幾所學校的領導,也可理解為一所學校的幾個領導。

  7下列各句沒有語病的一項是( )

  A.新鄉人民經過一個冬天的苦戰,使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

  B.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統計,蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。

  C.大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題,普遍感到非常氣憤。

  D.公園里展出的有象征中華民族的"中華巨龍"等冰雕藝術品,也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

  7選A。這是一組考"成分殘缺"的高考題。B項應改為"50萬朵花的花粉"。C項應改為"護林員揭發的"。D項應改為"等神話和童話故事的版面"或"……的根雕藝術品"。

  8下列各句沒有語病的一項是( )

  A.有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動,無理取鬧,甚至毆打、侮辱環衛工人的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。

  B.某工廠以技術進步為動力,不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。

  C.我們全班同學,在深入開展"人生意義在于奉獻"的討論后,經過大家的努力,使班級面貌發生了很大變化。

  D.楊輝返校后,對搶救落水兒童的事只字來提,直到一封感謝信送到校長室,這件好人好事才為大多數人知曉。

  8選C。這是一組"搭配不當"的高考題。A項"對事件進行了批評教育"不通,應把"事件"改為"人"。B項"研制新技術、新工藝"不通,應改為"致力于新產品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發"。D項定語、中心詞不搭配,"這件好事"可以,"這件好人"不通,應去掉"好人"

  9.下列各句沒有語病的一項是( )

  A.在使用電器的時候,如果一旦出現漏電的現象,應當立即切斷電源。

  B.他處事謹慎,善于思考,也很有主見,對別人的意見從來不隨便茍同。

  C.為攻克克隆技術,他連業余時間都抓得很緊,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以繼日,廢寢忘食。

  D.不曉得什么原因,我對這課的故事印象特別的深,到現在我還約略諳誦得出來。

  9選D。這也是一組考"重復噦嗦"的題。A項"如果一旦"重復,應去掉一個。B項"隨便茍同"意思重復,"茍"即"隨便"之意,應去掉"隨便"。C項"凌晨早起,深夜晚睡"意思重復,應改為"凌晨即起,深夜才睡"。

  10.下列各句表意明確的一項是( )

  A.孩子們很喜歡離休干部李大伯,一來到這里就有說有笑,十分高興。

  B.我看見張原扶著一位老人走下車來,手上提著一個黑色提包。

  C.李老師領著同學們把鐵锨、鋤頭一放,顧不得休息就都上課去了。

  D.他有一個女兒。在醫院工作。

  10選C。這也是一組考"表意不明"的高考題,A項誰"一來到這里就有說有笑"不確定。B項誰"手上提著一個黑色提包"不確定。D項"在醫院工作"的是他本人還是他女兒,表意不明。

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